Диагностика уровня знаний обучающихся по географии в 7 классах

    На основании годового плана работы отдела образования Администрации муниципального района Стерлитамакский район на 2017-2018 учебный год

                                                                     

ПРИКАЗЫВАЮ

1. Провести выборочную диагностику уровня знаний учащихся по географии в 7 классах 14 декабря 2017 года в ОУ с. Николаевка, Большой Куганак, Тюрюшля, Рощинский, Верхние Услы, Новое Барятино, Бельское, Максимовка, Константиноградовка, Талачево.
2. Администрации ОУ обеспечить тиражирование контрольно-измерительных   материалов с учетом количества обучающихся.
3. Администрации ОУ представить работы и анализ заданий по результатам диагностики в РМК 16 декабря 2017 года.
4. Контроль за исполнением данного приказа возложить на  вр.и.о. зав. РМК Туктарову М.М.

Итоги районного конкурса кроссвордов «ЭКО радуга», посвященного Году экологии в 2017 году

           На основании приказа № 794 от 13.10.2017 г. «О проведении районного конкурса

кроссвордов «ЭКО радуга», посвященного Году экологии в 2017 году», был проведен  конкурс, в целях совершенствования экологической грамотности, повышения экологической культуры, познавательной, творческой, коммуникативной деятельности детей.

    На конкурс было представлено 38 работ из 19 школы района:  с. Наумовка,

с. Ишпарсово,  Октябрьское, д. Максимовка, д. Рязановка, с. Буриказганово, с. Рощинский,

с. Бельское, с. Николаевка, с. Тюрюшля, с. Мариинский, с. Новая Отрадовка,

с. Покровка, с Новофедоровское, с. Алатана, с. Новое Барятино, с. Аючево им. Рима Янгузина, филиал с. Косяковка МОБУ СОШ с. Б. Куганак, д. Константиноградовка.

            На основании вышеизложенного и решения жюри конкурса,  

ПРИКАЗЫВАЮ

1. Утвердить протоколы заседания жюри.

2. Наградить дипломами отдела образования победителей и призеров конкурса.

 В номинации «ZOO мир: парки и зоопарки»:

1        место – Алпееву Ксению, обучающуюся МОБУ СОШ с. Новая Отрадовка (руководитель Котова Г.С.);

2        место – Болтневу Екатерину, обучающуюся МОБУ СОШ д. Максимовка  (руководитель Данилова В.А.);

3        место – Азнаева Дамира обучающегося МОБУ СОШ с.Аючево им. Рима Янгузина (руководитель Урманцев А.М.).

В номинации «Мир природы в литературе»:

1        место – Марахотину Дарью, обучающуюся МОБУ СОШ с. Октябрьское (руководитель    Бурова В.А.);

2        место – Чуйкову Екатерину, обучающуюся МОБУ СОШ д. Максимовка (руководитель    Исхакова Р.У.); Овчинникову Юлию, обучающуюся МОБУ СОШ с. Алатана (руководитель Хайруллина Р.Р.);

3        место  – Багаутдинову Данию, обучающуюся МОБУ СОШ с. Новое Барятино (руководитель Евдокимова Н.Л.); Назарова Альмира, обучающегося МОБУ СОШ с. Тюрюшля (руководитель Великая О.В.).

В номинации «Здоровый образ жизни»:

1        место – Степанову Наталью, обучающуюся МОБУ СОШ с. Рощинский (руководитель Зинатуллина Е.Р.);

2        место – Габидуллина Богдана и Габидуллина Руслана, обучающихся МОБУ СОШ с. Бельское (руководитель Зорова И.С.);

3        место – Шалаеву Яну, обучающуюся МОБУ СОШ с. Бельское (руководитель Губайдуллина Л.Ф.).

 В номинации «Народный календарь природы: приметы и поверья»:

1 место – Зинатуллина Айрата, обучающегося МОБУ СОШ с. Рощинский (руководитель Зинатуллин Е.Р.);

2 место – Галиуллину Юлию, обучающуюся МОБУ СОШ с. Наумовка (руководитель Каримова Н.В.);

3 место – Грицай Милену, обучающуюся МОБУ СОШ с. Буриказганово (руководитель Габитова Г.Д.).

3.      Результаты конкурса довести до сведения руководителей ОУ, обсудить на заседаниях школьных методических объединений.

4.      Контроль за исполнением данного приказа возложить на зав. РМК Хисматуллину О.А.

             Вр.и.о.  начальника                                                                                 Т.М. Прудко

Единый орфографический режим

·        Ведение тетрадей по предметам с 5 по 11-й класс является обязательным. Учителя-предметники обязаны организовать работу обучающихся с тетрадями. Красную и другую пасту, отличную от синей, применять не рекомендуется. Помимо стационарной ручки в классной работе учащихся используется только простой карандаш. Подчёркивания осуществляются простым карандашом по линейке.

·         В тетрадях школьниками записи ведутся согласно требованиям учителя систематически, аккуратно, соблюдая единый орфографический режим. 

·         Тетради могут делиться по назначению:

1. Рабочие тетради (для классных  работ)

2. Тетради для контрольных работ

3.  Тетради для лабораторных  и практических работ.

 Наличие рабочей тетради и тетради для контрольных работ обязательно для каждого предмета.  Формат тетрадей и их количество должно быть оптимальным. Допускается использование тетрадей на печатной основе дополнительно к рабочей. 

·         Титульный лист тетради должен содержать информацию о предмете, типе тетради по назначению, фамилию, имя и класс обучающегося. 

·         Во всех тетрадях обязательно наличие полей по внешнему краю страниц, ширина – не менее 4 клеток. Во всех выполняемых в тетради работах обязательно наличие даты: цифрами на полях.

·         Выполняемая в тетради работа должна иметь заголовок: вид работы или тема урока (контрольные и лабораторные работы идут обязательно с указанием номера).

·         Текст в тетрадях должен быть разделён на абзацы по смыслу. Начало абзаца всегда с красной строки. Текст в тетрадях «в линеечку» пишется на каждой строке, а в тетрадях «в клеточку» - через клеточку.

·         Между работами должен оставаться промежуток не менее чем 4 клетки или две строки. Между столбиками примеров пропускается 3 клетки.

·         Основной текст пишется только синей пастой. Для выделений текста и подчёркиваний используется простой карандаш и линейка. Однако допустимо использование по указанию или разрешению учителя пасты других цветов (кроме красного). Недопустимо использование фломастеров и маркеров, оставляющих след на обратной стороне листа.

·         В тетрадях иллюстрации делаются по мере необходимости по указанию или разрешению учителя.

·         Ошибка, допущенная обучающимся, аккуратно зачёркивается карандашом или ручкой один раз и сверху или рядом пишется другой вариант ответа. Недопустимо: 1. использование корректора, 2. заключение ошибки в знак «скобки», 3. перечёркивание ошибки несколько раз.

 Режим и порядок проверки тетрадей обучающихся учителями – предметниками:

·         Учителя - предметники обязаны регулярно осуществлять проверку тетрадей с целью установить:

1. наличие работ,

2. качество выполняемых заданий, подлежащих оцениванию,

3. ошибки, допускаемые обучающимся, для принятия мер по устранению ошибок.

·         Периодичность и сроки проверки тетрадей должны быть оптимальными для эффективной организации процесса обучения.

·         Устанавливается следующий порядок проверки письменных работ учащихся: Химия, География, Биология, не реже одного раза в месяц.

·         Тетради для контрольных работ проверяются по мере проведения работ, предусмотренных тематическим планированием. Проверка тетрадей учителем осуществляется чернилами красного цвета.

·         Тетради для  лабораторных и практических работ проверяются по мере проведения работ, предусмотренных тематическим планированием, в течение недели.

·         При проверке учитель помечает ошибки, делает поясняющие пометки, выставляет отметки.

Все учителя-предметники должны помечать грамматические ошибки, но наличие этих ошибок не должно напрямую влиять на отметку за работу по данному предмету.  Отметка за работу выставляется согласно критериям оценки для данного типа работ, которые должны быть доведены заранее до сведения обучающихся.

Предмет	Количество тетрадей
	5 – 9 классы	10 – 11 классы
Химия	Одна рабочая тетрадь, одна тетрадь для контрольных работ, одна тетрадь для лабораторных   и практических работ, тетрадь для индивидуальных занятий по ликвидации пробелов в знаниях	Одна рабочая тетрадь, одна тетрадь для контрольных работ, одна тетрадь для лабораторных (или лабораторные работы можно оформлять в рабочей тетради) и практических работ, тетрадь для индивидуальных занятий по ликвидации пробелов в знаниях
География, биология,	Одна рабочая тетрадь, тетрадь для индивидуальных занятий по ликвидации пробелов в знаниях.	Одна рабочая тетрадь, тетрадь для индивидуальных занятий по ликвидации пробелов в знаниях

Географический диктант-2017

26 ноября в 12:00 по местному времени во всех регионах нашей страны и за рубежом состоится географический диктант. Масштабная образовательная акция, инициатором которой является Владимир Путин, проводится Русским географическим обществом в третий раз.

Диктант будет включать в себя 30 тестовых заданий, разделенных на три блока. Первый состоит из вопросов на знание географических понятий и терминов. Второй направлен на проверку умений работать с картой. Третий – на  определение географических объектов по записям дневников путешественников и отрывкам из художественных произведений. Как свидетельствуют отзывы участников акции прошлых лет, им особенно нравится последний блок вопросов, который "...побуждает читать новые книги и с интересом смотреть на карты".

На территории Стерлитамакского района организовано 5 площадок для проведения Географического диктанта - это школы: с. Наумовка, с. Рощинский, с. Большой Куганак, д. Николаевка, д. Талачево.